Отчет о проведении предметной недели творчества

отделения «Народные инструменты

с 21 апреля по 3 мая 2017 года

 Цель: формирование чувства прекрасного и эстетических чувств на основе массового вовлечения обучающихся во внеклассную деятельность

Задачи:

• провести в каждом классе мероприятия, содействующие активизации познавательной и практической деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время, повышению ими качества получаемых на занятиях знаний и умений;
• совершенствовать профессиональное мастерство педагога через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий;
• содействовать раскрытию творческого потенциала учащихся.

В соответствии с планом методической работы с 21 апреля по 3 мая 2017 года была проведена предметная неделя творчества  народного отделения.

В рамках предметной недели были проведены следующие мероприятия:

21 мая состоялся открытый тематический урок в классе учителя Радюк Л.П. «Методика начального обучения игре на баяне», основная цель которого – приобщение учащегося к миру музыки и получение новых знаний, умение грамотно и последовательно работать над музыкальным произведением.

Начальный этап обучения игре на баяне является основным фундаментом, на котором строится все дальнейшее развитие ученика. К основным задачам начального этапа обучения, на которые необходимо обратить внимание в ходе работы с начинающими музыкантами относятся: развитие слуха, чувства ритма, музыкальной памяти, освоение музыкальной грамоты и развитие игрового аппарата.

На уроке использовались различные формы работы: слушание музыки, выполнение творческих заданий, освоение постановки технического аппарата, игровые формы.

24 апреля на методическом объединении отделения был заслушан и обсужден методический доклад учителя по классу аккордеона Воронцовой Марии Владимировны на тему: «Психология музыкального творчества», которая подчеркнула актуальность проблемы развития творчески активных способностей учащихся в наши дни. Процесс развития творческих способностей учащихся – это сложная, комплексная задача, которая соединяет в себе знание теории музыки, слуховые навыки, навыки исполнения и собственно творчество в самых разных проявлениях. Важно для развития творческих способностей учащихся учитывать их возрастные и индивидуальные особенности, создать доброжелательную атмосферу в процессе развития, который должен быть систематически организованным.

Открытые академические  концерты для родителей с 26 по 29 мая

прошли в классе баяна-аккордеона и цимбал преподавателей Пискарева Г.Л., Радюк Л.П., Самойлова А.А., Козловского А.М., Микулович Л.И. и Воронцовой М.В., где ребята продемонстрировали свои навыки в исполнении своей академической программы. Академические концерты предполагали публичные исполнения программы в присутствии комиссии и приглашенных родителей, с обязательным методическим обсуждением, носящим рекомендательный характер и определением уровня подготовленности учащихся. В целом необходимо отметить достаточно уверенные   выступления учащихся, которые продемонстрировали инструментально-исполнительские умения и навыки.

В неделе творчества народного отделения 3 мая состоялось внеклассное  мероприятие: сказка-концерт «В гостях у сказки», подготовленное и проведенное  учителями Пискаревым Г.Л. и Воронцовой М.В. Основная цель данного мероприятия – воспитание слушателя, раскрытие творческого потенциала учащихся.

Сказка-концерт «В гостях у сказки» проводился для младших школьников, группы продленного дня. Ребята отправились в увлекательное путешествие вместе с героями сказки. Они, затаив дыхание, наблюдали за интересным и захватывающим сюжетом. Маленькие слушатели познакомились с музыкальными произведениями разных стран и народов, активно принимали участие в беседе, делились своими мыслями и впечатлениями от услышанной музыки. Интересным дополнением и иллюстрацией к сказке-концерту послужила мультимедийная презентация.

Внеклассная работа с учащимися имеет важное воспитательное и образовательное значение. Она способствует воспитанию у них инициативы, самостоятельности, умения творчески подходить к решению различных задач, а также воспитанию у них чувства коллективизма и творчества, расширению и углублению знаний, развитию музыкальных способностей и творческой активности.

Подобные мероприятия следует проводить как можно чаще, потому что они приносят не только пользу в смысле развития творческих навыков, но и удовольствие от  общения с музыкой.

Следует подчеркнуть, что предметные недели — одна из самых массовых форм организации творческой деятельности учащихся. Все мероприятия выявили достаточно высокий уровень познавательной  деятельности учащихся, которые показали свои творческие способности, музыкальные возможности. Положительным моментом стал большой охват и количество привлеченных учащихся к участию и организации мероприятий.

Руководитель МО                                                                            Пискарев Г.Л.